关于开展淮阴工学院第八届
大学生职业生涯规划大赛的通知
各二级学院:
为了更好地引导在校大学生以科学的态度规划自己的职业生涯,提升职业素质,增强就业、创业竞争力,并为今后职业发展打下坚实的基础。学校决定举办“第八届大学生职业生涯规划大赛”。现将相关事宜通知如下:
一、大赛主题
规划职业生涯 放飞人生梦想
二、大赛宗旨
通过大学生职业生涯规划设计大赛的活动形式,传播和普及职业生涯规划理念,帮助大学生学习和掌握职业生涯规划的基本方法,树立正确的择业观和世界观,培养大学生的自主就业意识和创业意识,促进大学生就业和创业,进而推动就业工作的深入开展。
三、参赛对象
淮阴工学院全体在校大学生
四、举办单位
主办单位:招生就业处
承办单位:人文学院
五、大赛时间
2015年3月-2015年5月
六、提交作品要求
本次大赛,参赛者必须如实的根据自己的学习、生活等情况,结合专业背景与社会需求,进行科学合理的职业定位,并制定可行的实施计划。大赛鼓励创新,参赛选手可在大赛主题范围内充分发挥自己的创造力,展现自己个性化的作品。大赛严禁抄袭、剽窃行为,一旦发现将取消参赛资格。选手提交书面作品含个人职业生涯规划书和生涯人物访谈报告,均须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、院系、班级、学号以及指导教师的姓名、所在院系(部门)、联系电话,以Word文档格式制作,A4打印稿,黑白、彩色均可,并为作品制作完善的PPT演示文稿。个人职业生涯规划书和生涯人物访谈报告内不得出现涉及选手身份信息的内容,如必须出现时请以“*”代替。
七、大赛奖项设置
大赛设置一、二、三等奖及优秀组织奖。其中,一等奖1名,奖金1000元;二等奖3名,奖金800元;三等奖6名,奖金500元。大赛同时设立优秀指导老师3名、优秀组织奖2名, 奖金500元。
八、比赛评分规则
大赛将从计划、执行、展示等方面对参赛选手进行综合评比,满分100分。
其中:书面作品占40%。要求:含个人职业生涯规划书和生涯人物访谈报告。个人职业生涯规划书要求:作品内容完整,简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖。内容至少包括:自我认识、自我定位、自身和社会需求分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等,正文部分不超过一万字。生涯人物访谈报告由三部分组成:背景介绍(包含受访人所在的单位简介、受访人简介、参与人员、访问时间、地点、方式等基本信息)、访谈记录、小结(包含撰稿人对此次访谈的感想和访谈内容的归纳总结提炼),不超过3000字,随稿可附1-2张采访照片。大赛组委会将邀请有关专家对参赛作品进行评选,以思想性、创新性、真实性为主要评选标准,淡化文学性和艺术性。
执行能力占40%。要求:通过演讲、面试、实例展现等形式,表现参赛选手的个人素质,突出实用性和可操作性等。
职业才艺展示占20%。要求:形式不限,要与自身规划的职业相关,能充分展现参赛选手朝气蓬勃的精神风貌,以及职场新人的职业形象,且才艺展示应对达到自身的职业目标具有一定的促进作用。
九、大赛流程
大赛分为宣传动员阶段、学院选拔赛、学校初赛、学校决赛暨闭幕式四阶段。具体安排与要求如下:
(一)宣传动员阶段(三月)
充分利用校广播台、海报、网络等对本次大赛进行集中宣传动员,同时在校园内张贴海报、悬挂横幅等,并定期开展各种职业规划讲座,利用社会媒体向校外扩展。通过宣传动员,让每一位同学都可以感受到大赛的氛围。
(二)学院选拔赛阶段(四月上旬)
1、各院要认真组织好学生报名工作(报名表见附件1),积极选拔并推荐优秀作品。
2、职业生涯规划书写作阶段,各院职业生涯发展与规划的老师组织与大赛相关的的指导与讲座。
3、各学院自行组织在校学生参赛。参赛选手在各学院内报名并提交作品,由各学院根据大赛评选规则和评分标准,从计划、执行、展示等几方面综合评比,向学校报送优胜选手,同时给优胜选手配备指导老师。各学院报送学校的参赛选手在3-5名。推荐优秀选手的同时需向大赛组委会提交该选手的书面作品一式两份(要求为A4打印稿,不提倡对参赛作品进行豪华包装)、作品电子档、才艺展示或视频短片(时长不超过6分钟,要求为AVI或WMV格式)
4、各学院推荐作品上交截止时间:四月十七日(周五)五点半前将选拔后参赛选手的参赛报名表及参赛书面作品纸质档交与人文学院学工办(YF0916),参赛作品电子档及视频短片发至(renwenmishuchu@163.com)邮箱中。
(三)学校初赛
1、时间:四月二十日
2、地点:招生就业处会议室
3、比赛内容:由大赛评委按照评选规则,根据书面作品和视频短片分别评分,评出前10名选手参加学校决赛。
(四)决赛安排
① 参赛选手须知:
1、由专业指导教师对入围总决赛的十位选手进行赛前培训,时间初定为四月二十四日。
2、入围决赛的选手进一步完善PPT和书面策划书。
3、五月十三日于淮阴工学院新校区图书馆报告厅举办总决赛,届时入围决赛的选手以PPT进行展示并答辩。
4、决赛由以下三个环节组成:
(1)选手作品展示,每人限时5分钟;
(2)选手才艺展示,每人限时3分钟;
(3)评委提问环节,选手应根据评委的提问作出相应回答,此环节限时3分钟。
② 决赛流程安排
第一环节:主持人介绍评委、来宾、大赛选手。
第二环节:领导致辞。
第三环节:1-10号选手分别出场配合自己所做PPT进行个人职业生涯规划设计演讲,并进行答辩过程。
(特别提示:工作人员在不同时间段,举牌示意,提醒选手时间)
第四环节:对最后获奖选手颁奖并邀请专家对此次大赛作总结。
十、大赛联络人
董婷婷:83591026 杨晶:83559112 高雨同(学生):18360730835
招生就业处 人文学院
2015年3月13日
附件一
参赛作品统计表
院系名称
附件二
学院初赛通过作品推荐表
作品名称 | |
作者简况 | 姓 名 | | 性 别 | | 籍贯 | |
系 别 | | 专 业 | |
班 级 | | 联系电话 | |
生涯规划 路 线 | |
生涯规划路线合理性评估 | |
职业生涯规划课任课教师 推荐意见 | 签名: 年 月 日 |
辅导员 推荐意见 | 签名: 年 月 日 |
所在团支部 推荐意见 | 支部书记签名: 年 月 日 |
所在系团组织 推荐意见 | 年 月 日 |
大赛组委会 评审意见 | 年 月 日 |
附件三
“淮阴工学院第八届职业生涯规划大赛”学校初赛参赛作品评分表
要素 评分 要点 参赛 选手 姓名 | 职业规划整体思路 | 职业规划设计核心内容 | 总分 |
作品的完整性 | 作品思路清晰逻辑合理 | 作品的美观性 | 自我认知 | 职业认知 | 职业决策 | 计划与路径 | 自我监控 |
自我认知全面、 客观、清晰 | 对外部环境的分析全面、深入、正确 | 职业目标现实、合理;备选目标关联性强、可执行 | 实施计划清晰、步骤明确、可操作性强;有分阶段计划 | 有明确的评估方法和时间点;调整方案具有可操作性 |
比例 | 10% | 10% | 5% | 15% | 15% | 15% | 15% | 15% | |
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评委签名: |
附件四
“淮阴工学院第八届职业生涯规划大赛”学校决赛赛现场展示评分表
要素 评分 要点 参赛选手 姓 名 | 主题陈述 | 回答问题 | 总分 |
陈述内容 | 陈述过程 | 基本素养 | 即时效果 | 个人特色 | 应答能力 | 回答内容 |
陈述内容完整、全面、正确、准确,PPT重点突出 | 陈述过程设计合理,重点突出,思路清晰,语言畅达,有感染力 | 衣着整洁,仪表端庄,谈吐文雅,精神饱满 | 按时完成,能吸引观众注意力,调动观众情绪 | 具创造性;特长特点鲜明 | 正确理解问题,及时准确应答,回答流畅,应变力强 | 切合题意,条理清晰,结论明确,重点突出,真实可信,有说服力 |
比例 | | 20% | 15% | 10% | 15% | 10% | 15% | 15% | |
1 | | | | | | | | | |
2 | | | | | | | | | |
3 | | | | | | | | | |
4 | | | | | | | | | |
5 | | | | | | | | | |
6 | | | | | | | | | |
7 | | | | | | | | | |
8 | | | | | | | | | |
9 | | | | | | | | | |
10 | | | | | | | | | |
评委签名: |